场站管理中心推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案

发布时间:2017-05-15 作者: 出处: 浏览: 次


  根据《西北农林科技大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》(校党发【2017】37号)和学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题会议精神,结合场站实际,制定本方案。

  一、深化学习,不断提高党员干部的政治理论素养

  1.认真落实党委中心组理论学习计划。一是按照《场站管理中心“两学一做”学习教育学习具体方案》要求,开展好党委中心组理论学习,每月一次。二是每次学习要提前一周时间做出《安排》,明确学习研讨主题和重点发言人。三是把学习资料提前发放至每位班子成员和党委委员,要求进行预习,做好会议发言准备。四是以领学、讨论与交流学习体会为主要形式,以观看视频、听专家讲座、参观红色教育基地为渠道,不断创新学习形式,丰富学习载体,保证学习效果。

  2.抓好各场站党总支(直属党支部)政治理论学习。一是按照《场站管理中心2017年党建工作计划》,每学期对各场站党员和职工政治理论学习情况进行检查指导,方式为听取汇报、查看各党支部学习计划、会议记录、考勤、党员职工个人学习计划、笔记等;二是指导各场站党支部开展“读原文、悟原理”主题活动,从读什么原著、选择哪些篇目到怎样读,达到什么效果,做笔记和撰写心得体会等方面一一明确要求。三是督促“周三”职工政治理论学习常态化。一是制定印发《场站管理中心职工政治理论学习制度》和《场站管理中心2017年度职工政治理论学习计划》。二是及时将校党委出台的新文件精神和要求通知到各场站党支部,组织职工学习。三是每学期对各场站职工政治理论学习进行一次检查评比。

  二、典型引领,坚持标准,教育党员做到“四个合格”

  各场站党总支(直属党支部)要坚持用党章党规规范党员行为,教育引导党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格和发挥作用合格。一是坚持把岗位工作要求与党员标准结合起来,让党员在岗位工作中做到“四个合格”。二是开展“甘于寂寞、艰苦奋斗、默默坚守”的场站精神主题活动,提高党员职工的职业道德修养和敬业奉献的精神,凝聚力量。三是各场站结合实际,针对老、弱、病和困难职工开展结对子、上门服务等帮扶活动。四是选树先进典型,以身边的优秀党员、劳动模范为楷模,引导广大党员职工向好向善,做到“四个合格”。

  三、联系实际,查找问题,积极整改

  中心党委坚持学做结合,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,持续地抓好整改落实。

  1.中心党委层面:重点查找是否落实全面从严治党主体责任。一是针对班子成员落实“一岗双责”情况进行查找问题;二是班子执行学校和场站制度是否到位;三是对科级干部的管理是否存在宽、松、软。逐项查找,进行整改。

  2.党总支(直属党支部)层面:一是每年是否召开了专题组织生活会;二是在党员组织生活中是否认真落实了“三会一课”制度;三是党员学习教育活动是否正常开展。四是各场站党支部结合实际开展“不作为、乱作为”、 “慵懒散软”专项治理活动,充分发挥党支部的政治核心作用。

  3.党员层面:着重对照《场站管理中心党员“两学一做”学习教育查找问题清单》,从理想信念、政治觉悟、思想、行动、进行认真分析,从党员意识、组织纪律、发挥作用等方面查找问题,主动整改。

  四、率先垂范,中心领导班子发挥表率作用

  1.带头学习。党委中心组把学习党章党规、学系列讲话作为理论中心组学习的主要内容,采取集中学习讨论与自学相结合的方法深入学习。班子成员和党委委员要制定和落实好个人学习计划,以干部在线学习促进自学,积极撰写学习体会,确保学习效果。

  2.带头做合格党员、合格领导干部。一是在日常工作中自觉把讲政治贯穿始终,加强政治能力训练,提高政治历练,不断改造自己,努力提高思想政治觉悟;二是积极践行“三严三实”要求,多深入基层,勤于调研,以忠诚干净担当的精神谋事创业;三是带头严格执行中央八项规定精神,自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和干部“约法六条”,自觉坚持联系基层党支部制度;四是善于思考,主动作为,努力为基层党员职工解难事,办实事。

  3.带头严肃党内政治生活。按照《关于新形势下党内政治生活若干准则》的要求,严格履行“一岗双责”。一是主动以普通党员身份过好双重组织生活;二是每年“七一”前,为联系党支部讲党课1次;三是每年年底组织召开领导班子民主生活会1次,开展批评与自我批评;四是每年与分管场站党支部书记谈话谈心1—2次。

  4.带头强化责任落实。中心党委以检查监督与考核相结合的办法落实责任。一是每年对班子成员的学习情况开展1—2次的检查;二是对各场站党支部和职工政治理论学习情况采取中期检查和年底考查相结合办法进行考核,在实际应用中,不断完善对基层党支部工作的考核评价制度。三是探索建立班子成员“一岗双责”评价体系,用制度夯实责任。

  五、强化组织建设,增强党支部的凝聚力和战斗力

  1.改进党支部设置。场站职工党支部的设置,在各场站行政管理机构设置的基础上,按照党组织进入科室、进基层服务团队的原则,实现支部设置以行政组织为依托,又为行政管理工作提供组织保障这一目标。离退休党支部以各场站离退休党员居住地进行划分设置,便于组织管理,开展工作。

  2.选优配强支部书记。一是职工党支部书记由各场站长兼任或各场站班子成员担任,实现行政工作与党建设工作“双带头”;二是加强对党支部书记的培训,中心党委每年举办2期党支部书记专题学习;三是根据校党委安排,组织党支部书记参加中国教育干部网络学院的在线学习,不断提高党支部书记的党务工作能力。

  3.严格执行“三会一课”等基本制度。各党总支(直属党支部)要把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度,作为基本内容固定下来、坚持下去。一是每年年初,把“三会一课”纳入党支部的工作计划,进行研究和安排,并做好“三会一课”开展情况的记录。二是党支部书记带头讲党课,也可邀请有关专家、先进模范或老党员讲党课。三是“七一”前后,集中开展1次党史知识或革命传统精神学习教育活动。四是党支部每年召开1次组织生活会和民主评议党员活动。

  4.规范党支部日常工作。按照中心党委对党支部工作要求,一是做好支部党员的发展、教育、管理和服务工作;二是按时足额收缴党费;三是组织党员开展学习和主题活动;四是做好违纪违法党员的处理上报等工作。

  5.创新党支部组织生活形式。各党支部结合实际情况,把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径。一是每个党支部结合工作情况,建立主题党日制度,组织党员在主题党日开展服务群众等活动。二是“七一”前夕,各党支部结合实际情况,利用红色教育基地、爱国主义教育基地等开展组织生活。三是以社会主义核心价值观教育来推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

  6.强化支部工作督导。中心党委将结合校党委《党支部工作考核办法》对《场站管理中心基层党支部工作考核细则》进行修订,强化中心党委对各场站党支部工作情况的跟踪问效。同时,中心领导要经常性对分管党支部工作进行督导,对支部存在的问题进行整改。

  六、层层推动,落实责任,确保学习教育效果

  1.加强组织领导。中心党委全面组织实施场站管理中心推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项任务,班子成员结合分管工作,强化责任,结合学习教育常态化制度化要求,主动作为,切实将各项任务落在实处、落在常态。各场站党支部要全面负责和组织实施本场站的学习教育常态化制度化各项工作。

  2.建立常态化工作机制。中心党委把 “两学一做”学习教育常态化制度化纳入年度党建工作计划中,列入各场站党支部年度考核内容之一。每年对各场站推进“两学一做”学习教育进行2次专题辅导,并对有关工作进行常态化指导。

  3.注重实效。中心党委把推进“两学一做”学习教育与场站重点工作相融合,与党员职工政治理论学习相融合,与党员主题教育活动相融合,充分发挥党员先锋模范作用,集中力量攻坚克难,不断推进学习教育取得实效。

  4.加强宣传。各场站党支部要及时宣传推进“两学一做”学习教育中好做法、好经验、好典型,积极营造良氛围,凝神聚气,开创场站工作新局面。

  

  

  场站管理中心党委

  2017年5月10日

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